5月10日，由南開大學實驗室設備處主辦的南開實驗教學大講堂于線上召開，中國科學院院士、南開大學副校長陳軍出席。校內(nèi)外100余人在線參加。

陳軍表示，實驗教學對于提高學生的實驗動手能力、創(chuàng)新能力和操作規(guī)范性起著至關重要的作用。學校歷來重視本科生實驗教學工作，通過積極推進自制實驗教學儀器設備的研制和使用，展示科學原理和規(guī)律，激發(fā)學生的好奇心和探索精神。學校將繼續(xù)大力支持自制實驗教學儀器設備等實驗教學改革項目，提升本科實驗教學水平。他鼓勵與會人員積極參加相關比賽，發(fā)出南開大學實驗教學最好的聲音。

南開大學電子信息與光學工程學院劉曉頎、物理科學學院劉東奇、醫(yī)學院王艷鳳和崔建林四位教師受邀就實驗教學中的心得感悟和自制實驗教學儀器設備的研制經(jīng)驗做主題報告。他們從自制儀器設備研制的初心、儀器設備解決的實驗教學中的痛點難點問題、取得的成果和成效、下一步改進計劃以及參與全國自制儀器設備創(chuàng)新大賽的感悟和建議等方面進行了系統(tǒng)性、全面性的講解。

據(jù)了解，此次南開實驗教學大講堂是南開大學實驗室設備處為加強實驗技術(shù)人才創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力培養(yǎng)，支撐學校雙一流建設舉辦的系列活動之一。參會人員表示，在此次會議中收獲頗多，對個人在實驗教學和自制儀器設備研制方向具有較強的指導意義。

【來源:南開大學】