昨日里，一個個刻苦勤奮的學(xué)子，在恩師的懷抱里吮吸知識，插上翅膀，翱翔在萬里長空，使母校名譽(yù)天下。

今日里，一位位事業(yè)有成的校友，團(tuán)聚在校友會之家。感謝老師的培育之恩，交流自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，謳歌母校的豐功偉績，展望母校的發(fā)展藍(lán)圖。

明日里，無論走到哪里，我們的魂都和母校相牽；無論身在何處，我們的心都和恩師相連；無論人在何方，我們的情都和校友相系。

建賬目心中有數(shù)

周建民

送走了臘梅傲雪寒風(fēng)刺骨的冬天，走過了春花爛漫五彩繽紛的花季，脫去了驕陽似火夏草碧綠的盛裝，迎來了天高云淡碩果累累的秋天，一九八六至八七學(xué)年度開學(xué)了。這一學(xué)年我僅帶著初三四個班的生物課，每周四節(jié)課，同時還負(fù)責(zé)電化教學(xué)工作。除過上課外，我都堅守在物理儀器室里，準(zhǔn)備實驗，開始給實驗室建立各種賬冊。

我接手物理實驗室的時候，只有一本物理儀器登記冊，不符合科學(xué)管理實驗室的要求。因此我在這一學(xué)年里，按照省上的統(tǒng)一要求，開始為物理實驗室建立完善各種賬冊。因為一套完整、科學(xué)、規(guī)范的儀器賬目，不僅可以呈現(xiàn)教學(xué)儀器的使用情況，還可以為學(xué)校和上級主管部門結(jié)算賬目，制定購置計劃，全面了解實驗室裝備情況提供重要數(shù)據(jù)。

當(dāng)年我總共建立了三種賬冊：

（一）實物清冊，既總賬。

清冊中應(yīng)記錄教學(xué)儀器設(shè)備的總目錄，各套（件）儀器的名稱  、規(guī)格、單價、單位、數(shù)量，結(jié)算總價。實物清冊便于學(xué)校及時了解物理實驗室現(xiàn)有固定資產(chǎn)情況。

（二）實物明細(xì)賬

明細(xì)賬一式兩本，實驗室和總務(wù)處各一本。明細(xì)賬中必須詳細(xì)記錄儀器名稱、類別、編號、規(guī)格單位、日期、摘要、產(chǎn)地、單價、增加、減少、結(jié)存數(shù)量及金額等，實物明細(xì)賬對教學(xué)儀器的管理不僅起監(jiān)督作用，也為學(xué)校編制儀器購置計劃提供了依據(jù)。

（三）實物往來賬

由實驗員單獨(dú)使用，內(nèi)容有借出日期，儀器名稱、規(guī)格型號、數(shù)量、單位、單價、使用人（借用人）、歸還日期，歸還檢查情況等。

經(jīng)過自己的不懈努力，利用課余和休息時間，終于按省教育廳教學(xué)儀器設(shè)備管理處的要求，運(yùn)用在寶雞教育學(xué)院培訓(xùn)時學(xué)到的知識，完成了對物理實驗室軟件的建設(shè)和改造，使物理實驗的管理步入了合理化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化、制度化的軌道。

一九八七年夏季，送走了最后一屆初中畢業(yè)生后，從秋季起，彬縣中學(xué)成了一所完全高中。

就像蒙主任三年前說的那樣，我不帶課了，升職為專職的物理實驗室管理員。我不能把自己定位在一個管理員的角色上，而要迅速轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€實驗員。完成管理員和實驗員兩種角色的工作。

管理了幾年物理儀器，我已經(jīng)熟練掌握了全部分組實驗和演示實驗的操作要領(lǐng)，只要老師送來實驗報告單，我就能很快的為他們準(zhǔn)備好器材，滿足了物理實驗教學(xué)的需要。

每天的上班時間，我都會堅守在物理實驗準(zhǔn)備室，隨時接待前來領(lǐng)取歸還實驗儀器的老師，還為愛好實驗的學(xué)生在課外活動時間開放了物理實驗室，為他們提供實驗的儀器和器材，指導(dǎo)幫助他們完成自己設(shè)計的各種科學(xué)實驗。

在完成老師的演示實驗和學(xué)生的分組實驗的空檔時間，我就對各種實驗儀器進(jìn)行日常維護(hù)與保養(yǎng)工作。對不同的教學(xué)儀器，根據(jù)不同的要求，進(jìn)行防塵、防潮、防銹、防震、防碰、防變質(zhì)、防蛀、防腐蝕、防霉變、防爆、防損耗、防磁化、防光照、防凍、防火等日常維護(hù)保養(yǎng)工作，以保證教學(xué)儀器始終處于良好的可用狀態(tài)。這樣既可以減輕儀器的損耗，又可以延長儀器的使用壽命。

儀器在使用過程中都可能會有不同程度損壞，所以我學(xué)會了修理一些損壞不太嚴(yán)重儀器的技巧。像安培表和伏特表，常常會因?qū)W生使用不當(dāng)而過載，指針彎曲，我就把表拆開把指針矯正好。這些儀表的接線柱用久了會松動，導(dǎo)致里邊的線頭掉落，整個表就用不成了。我就拆開這些壞了的表，用萬用表表測出斷路的地方，找出掉落的線頭，再用電烙鐵焊好。在我當(dāng)實驗室管理員的幾年里，我修好了許多損壞的儀器，這些儀器的投入使用，使學(xué)生實驗就能多分幾組。

許多電學(xué)實驗，連接各種儀器用的導(dǎo)線，一根一根擰在接線柱上，會浪費(fèi)老師和學(xué)生很多時間。而且導(dǎo)線用一次，里邊的細(xì)銅絲就會斷幾根，就要再剝?nèi)ネ膺叺哪z皮，所以一根連接導(dǎo)線會越用越短，最后就用不成了。為了解決這個問題，我就從五金商店買回來好多鱷魚夾，用電烙鐵把它焊在連接導(dǎo)線的兩端，我一次就焊了它五百根。雖然自己辛苦點，但方便了老師和學(xué)生，我覺得很值得。

在每次實驗完畢儀器歸位時，我都要仔細(xì)檢查一遍使用過的所有儀器和設(shè)備，發(fā)現(xiàn)有損壞的儀器，立即修理，絕不把未修好的儀器放入柜內(nèi)。同時根據(jù)不同儀器的性能、特點，對儀器進(jìn)行除塵，去潮后及時歸位，保證下次使用方便、快捷。

而對于一些儀器，雖沒有損壞，但為了保證正常使用，也要在規(guī)定時間重新取出進(jìn)行測試保養(yǎng)。如學(xué)生示波器，每年該儀器使用次數(shù)很少，也要定期為該儀器通電，以保證儀器內(nèi)部電容正常工作；又如學(xué)生萬用表，在不使用時，要及時將儀器內(nèi)電池取出，以免電池漏液對儀器造成損壞；再如感應(yīng)驗電器，在每次使用后要做好相應(yīng)除塵，干燥工作，并用干凈塑料膜包裝完好，以保證下次能正常使用。還有蓄電池，隔一段時間就要充電，添加電解液。

每個學(xué)期末，我都要清點好各種儀器設(shè)備數(shù)量，將損壞的儀器及時做好登記，列出報損、報廢的清單，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后銷賬，使之一目了然，做到賬目清楚，賬物相符，賬柜相符，賬賬相符。因損壞造成庫存不足的儀器要做制定好相應(yīng)的采購計劃，做好預(yù)算，及時購買，確保能隨時滿足教學(xué)實驗的需要。除此之外，每學(xué)期初也要做好相應(yīng)消耗品的采購計劃。

按照教育部的規(guī)定，中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)班級四十五人，重點中學(xué)的演示實驗儀器設(shè)備要配置五套，學(xué)生的分組實驗要配備二十五套，兩個學(xué)生一組?？墒俏覀儗W(xué)校的現(xiàn)狀是，演示實驗大部分只有兩套，最多的也就是三套。學(xué)生分組實驗最多可以開出八組，和上級的要求相差太遠(yuǎn)。這些年高考和中考中，物理實驗的試題越來越多，所以實驗儀器不足，不僅影響實驗教學(xué)的完成，還嚴(yán)重制約著教學(xué)質(zhì)量的提高。

為此，我一方面加強(qiáng)儀器的維護(hù)和保養(yǎng)，讓現(xiàn)有的教學(xué)儀器都能發(fā)揮它的作用。還把一些損壞報廢的儀器拿出來，一一檢查，能修復(fù)的就把它修好投入使用，不能修的，還可以把它的零部件拆下來，幾個組裝成一個。另一方面，我找校長書記，申請學(xué)校自己購買。幾任校長都很支持我的工作，每年從學(xué)校經(jīng)費(fèi)里擠出一點派我到省教學(xué)儀器公司去購買。同時，我還到縣教育局電教站，找站長呼吁，在每年縣教育局統(tǒng)一購買的教學(xué)儀器里，給我們學(xué)校多分一些。

一次，聽說西安一些大專院校，給我們貧困地區(qū)的學(xué)校，支援了一批舊儀器。我急忙趕到縣教育局，找局長、找站長要，最后教育局把這批大學(xué)退役的舊儀器全分給了我們學(xué)校。

經(jīng)過我的不懈努力，學(xué)校物理實驗的情況有了很大改觀。所有的演示實驗都有四套，完全可以滿足我們學(xué)校一個年級十六個教學(xué)班四個物理老師同時使用，不會再出現(xiàn)以前同課頭老師爭搶儀器的情況。學(xué)生分組實驗，一般都能開二十五組，基本達(dá)到了教育部關(guān)于重點中學(xué)物理實驗學(xué)生分組的要求。

八六年暑假，縣教育局實驗中心還在我們學(xué)校舉辦了為期一周的全縣中學(xué)實驗室管理員培訓(xùn)會，聘請我當(dāng)老師給參加學(xué)習(xí)的管理員講課，我給這些老師講授了在寶雞培訓(xùn)時學(xué)到的知識，還介紹了我科學(xué)管理物理實驗室的一些做法和經(jīng)驗。會議期間，縣教育局實驗中心的張主任還領(lǐng)著管理員參觀了我的物理實驗室，要求與會的實驗室管理員，回校后一定要按照彬中的實驗室管理模式，管理好自己學(xué)校的實驗室，下學(xué)期末，縣上要統(tǒng)一檢查驗收各校的實驗室管理工作。

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編輯整理：彬州校友基金會之友友

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